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代々木進学会ダイアリー
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2009年03月18日【代々木進学会ダイアリー】
ある家庭のきっかけ―なぜ家庭教師を始めたか -
春の陽気にのってか、塾の春期講習や入試分析会、入塾テストなど
各地で花盛りですね。やはり「何か始めよう」と思い立つにはうってつけ
の時期でもあるのでしょうか。
うちでも中学受験を終えた新中1年生が学校からの宿題に追われていたり、
新しく中学受験にチャレンジしようという小学生が門をたたいたりしています。
以下の文は、そういった小学生の保護者の方がなぜうちの家庭教師を選んだか
という一例です。
「塾では算数の先生との相性がいまひとつと子供が感じていたようで、実際に
算数の成績も芳しくありませんでした。また、塾の授業や宿題に追われている
時間があまりにも長く、家庭学習の習慣付けと子供にあった勉強を、というところ
で家庭教師にお願いすることにしました」
